Let’s read for iRead !
¡Leamos para el iRead!
La asamblea del 9 de marzo marcó el inicio del programa de lectura iRead en todo el distrito. A nuestro colegio nos encantaría ganar el trofeo este año en celebración a todos los estudiantes que están leyendo en la casa todos los días. ¡Sigan leyendo, tercer año! El programa termina el 9 de abril.
Our assembly on March 9th marked the beginning of our district-wide iRead reading program. Our school would love to be keep the trophy in celebration of all of our students that are reading at home every day. Keep reading, third graders! It will end on April 9th.¡Los minutos cuentan! The minutes count!
March 19, 2012 — Experiencias del aprendizaje, Learning experiences/Experiencias del Aprendizaje
Let’s read for iRead !
¡Leamos para el iRead!
La asamblea del 9 de marzo marcó el inicio del programa de lectura iRead en todo el distrito. A nuestro colegio nos encantaría ganar el trofeo este año en celebración a todos los estudiantes que están leyendo en la casa todos los días. ¡Sigan leyendo, tercer año! El programa termina el 9 de abril.
Our assembly on March 9th marked the beginning of our district-wide iRead reading program. Our school would love to be keep the trophy in celebration of all of our students that are reading at home every day. Keep reading, third graders! It will end on April 9th.Usa rojo / Wear Red
March 8, 2012 — First weeks of school/Primeras semanas de escuela
R de Rojo
R de Red Oak
¡ Usa Rojo este viernes!
USA ROJO este viernes, 9 de marzo. ¡Ya que nuetro salón ha ganado alrededor the 50 cohetes, y definitivamente participaremos de la asamblea Rocket Rally!
WEAR RED this Friday, March 9th! Since our class has earned well over 50 rockets, we are definitely participating in the Rocket Rally!
Símbolos / Symbols
February 13, 2012 — Learning experiences/Experiencias del Aprendizaje
o que se juega durante la celebración de Janucá. El otro símbolo fue la creación del muñeco Daruma, un símbolo que significa perseveranza. Es un recordatório visual de la meta que define uno en el Año Nuevo. Este muñeco es basado en la tradición japonesa. El tercer símbolo que conocieron fue la rosca de los Reyes en honor al dia de los Reyes. La rosca es un pan dulce horneado con frutas desidratadas en el tope. Estes tres símbolos fueron acompañados de la lectura de libros, una prueba o muestra de una comida, y de una actividad en clase. ¡Estos símbolos, que son parte de la identidade de los miembros de nuestra clase, causó mucho interés a todos. ¡Las fotos abajo muestran los tres símbolos!
La hora del té – The Tea Party
January 22, 2012 — Learning experiences/Experiencias del Aprendizaje
¡Los alumnos del tercer grado se disfrazaron para presentar el proyecto de biografía mientras tomaban una taza de té! Cada alumno(a) eligió una persona importante de nue
stra historia y compartieron los hechos más importantes realizados por estas personas que cambiaron la vida del ser humano. Entre ellos estaban los presidentes Benito Juárez de México, y los presidentes americanos George Washington, Abraham Lincoln y Barrack Obama. De las artes, la arquitecta americana Maya Lin y la cantante cubana Célia Cruz nos entretenieron contándonos de sus creaciones. Tuvimos el honor de tener a los grandes inventores, actvistas y personas que abogaron por nuestra sociedad como Galileo Galilei, Albert Einstein, Helen Keller, Malcolm X y Ellen Ochoa. ¡La hora del té fue un gran éxito!
The third grade students were dressed up for the biography presentation while they were having a cup of tea! Each student chose one important person from our history, and shared their major accomplishments that changed our lives. Among those people, president Benito Juárez from Mexico and the American presidents George Washington, Abraham Lincoln and Barrack Obama were present. From the arts, the Chinese American architect Maya Lin, and the Cuban singer Celia Cruz entertained us by telling us about their work. We were honored with the presence of the great inventors, activists and people that advocated for our society, such as Galileo Galilei, Albert Einstein, Helen Keller, Malcolm X, and Ellen Ochoa. The tea party was a success!
¿Hoja o Tallo? Leaf or Stem?
January 2, 2012 — Learning experiences/Experiencias del Aprendizaje
Estamos a punto de terminar el estudio de las plantas. Aprendimos que las plantas tienen distintas partes – raíz, tallo, hoja y semilla. Probamos una ensalada preparada con la hoja del cactus, el nopal. Después de un debate breve concluimos que el nopal es la hoja y no el tallo de la planta. Muchos alumnos ya habían probado esta ensalada de tradición mexicana pero otros la probaron por la primera vez. ¡La mayoría aprobó la ensalada!
We are almost done studying the plant unit. We learned that plants have different parts – roots, stems, leaves, and seeds. We sampled a cactus salad (prickly-pear). After a quick discussion about this plant, we concluded that this cactus salad is made from the leaf, and not the stem of the plant. Some students were already familiar with this traditional Mexican salad, and others tried it for the first time. Most of the students approved it!
Concierto de Invierno – Winter Sing
December 5, 2011 — Learning experiences/Experiencias del Aprendizaje
¡Hola! Estamos emocionados con la presentación de música del 3er y 4to grados que se llevará a cabo el jueves, 8 de diciembre a las 1:30PM y a las 6:30 PM. ¡Nos vemos allí!
Hi parents! We are looking forward to seeing you in the 3rd and 4th grade winter sing, which will take place on Thursday, December 8th at 1:30PM and 6:30PM.
October 22, 2011 — First weeks of school/Primeras semanas de escuela
¡Día de Las Brujas! Halloween! 
¡Las fiestas primero y desfile por último! ¡El octubre 31 es el Día de las Brujas! Este año las actividades del salón se llevarán a cabo antes del desfile. Las madres voluntárias empezarán los juegos a la 1:45PM, seguido por el desfile anual alrededor del colegio a las 2:45 PM. Favor de avisarme personalmente si su hijo(a) regresa a la casa con uds. directamente del desfile. Classroom parties first, School Parade last! October 31st is Halloween! This year, the classroom activities will take place before the parade. The activities organized by the room moms will start at 1:45PM, followed by the annual parade around the school at 2:45PM. If you are planning to take you child home after the parade, please see me before he/she leaves the school grounds.
Tema del Tercer Grado / Third Grade Theme
September 1, 2011 — First weeks of school/Primeras semanas de escuela
¡Cocinando un Gran Anõ Escolar!
Cooking Up a Great School Year!
Tercer Grado Doble Lenguaje
La distribución de los idiomas en inglés y español en tercer grado es de 70% en español y 30% en inglés (excepto las clases especiales de educación física, música, arte o biblioteca). Los idiomas serán alternados a cada dos semanas. La lecto-escritura, el estudio de las palabras y las otras tareas de lenguaje serán designadas de acuerdo con el idioma de la semana. Los proyectos del año serán designados en uno de los idiomas. Para la ortografía, los alumnos recibirán semanalmente la lista de palabras en inglés. El dictado será enseñado solamente en las semanas en español.
Third Grade Dual Language
The language allocation in third grade is 70% of instruction in Spanish and 30% in English (it excludes physical education, music, art, and library time). The language will be alternated every two weeks. Reading, writing, word study, and other language related assignments typically will follow the language of the week. The projects during the school year will be assigned in either language! For spelling, students will have a weekly spelling list in English. The dictado (or dictation) will be given to students only during Spanish language arts weeks.
September 4, 2010 — First weeks of school/Primeras semanas de escuela
HEALTHY FRUIT SNACK / 
MERIENDA SALUDABLE
Every morning, we will have snack time. Please send a healthy snack each day that is easy to eat. Suggested school snacks include fresh or dehydrated fruits and vegetables.
Todas la manañas, su hijo(a) tendrá un descanso corto para comer la merienda. Favor de enviar una merienda que sea saludable y nutritiva para que puedan reponer sus energias. Ejemplos de algunas meriendas son frutas y vegetales frescos o desidratados.
MERIENDA SALUDABLE
Every morning, we will have snack time. Please send a healthy snack each day that is easy to eat. Suggested school snacks include fresh or dehydrated fruits and vegetables.Todas la manañas, su hijo(a) tendrá un descanso corto para comer la merienda. Favor de enviar una merienda que sea saludable y nutritiva para que puedan reponer sus energias. Ejemplos de algunas meriendas son frutas y vegetales frescos o desidratados.
September 4, 2010 — First weeks of school/Primeras semanas de escuela
BIRTHDAY / CUMPLEAñOS
The focus of each child’s birthday will be to make the child feel special. Our grade level celebration will include a class birthday book and an exciting game. Treats will not be given on birthdays as part of the celebration.Los cumpleaños se celebran para hacer el cumpleañero sentirse especial. En tercer grado, la clase hará un libro en el día de cumpleaños de su hijo(a) y él/ella eligirá un juego para que todos puedan jugar. Las celebraciones de cumpleaños en Red Oak ya no incluirán ningun tipo de comida.
The focus of each child’s birthday will be to make the child feel special. Our grade level celebration will include a class birthday book and an exciting game. Treats will not be given on birthdays as part of the celebration.
